"Говорун"
Учитель-логопед
Лебедева Галина Алексеевна
- «Постановка звуков» - это процесс во время которого малыш, при активном участии логопеда и родителей, учится правильно произносить звуки русской речи. «Автоматизация звука» - это закрепление правильных движений артикуляционного аппарата для произнесения того или иного звука. Для того чтобы звук автоматизировать его прежде необходимо научиться произносить изолировано, то есть отдельно от других звуков.
- «Артикуляционная моторика» - это совокупность скоординированных движений органов речевого аппарата и обеспечивающая одно из условий правильного звукопроизношения.
- «Дифференциация звуков» - это различение звуков, схожих по каким-то признакам. Ребенок научился произносить звуки правильно, но в самостоятельной речи заменяет их на звуки, сходные по звучанию. Не стоит пренебрегать дифференциацией, потому что ребенок как произносит, так потом и напишет
Программа занятий
В содержание занятий включены следующие виды работы:
- артикуляционная гимнастика, самомассаж органов артикуляции;
- упражнения на развитие слухового восприятия, фонематических процессов, внимания, памяти;
- дыхательные и фонопедические упражнения;
- лексико-грамматические упражнения и упражнения для формирования связной речи; - упражнения на расслабление (релаксация).го резерва.
Данная программа решает проблему речевого развития воспитанников 5-7 лет с трудностями усвоения лексики, грамматики русского языка, формирования связной речи, преодоления нарушений звукопроизношения и фонематического восприятия; направлена на профилактику речевых нарушений у младших дошкольников.
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»